Darrers dies

Us presentam algunes de les activitats realitzades els darrers dies abans de les vacances de Nadal.
Molt bones festes per a tothom!
Sigueu feliços!

Contes

Aviat hi haurà vacances i tindreu més temps lliure, així que un "parell" de contes no us vindran malament:
Els tres porquets al Nadal
El petit avet
El cargol i l'herba de poliol
La Rinxols d'or
La Caputxeta Vermella
El soldadet de plom
En Polzet
La tortuga i la llebre
El Barrufet nadó
Espies de veritat: Un pare Noel dolent
Doraemon en català

Bones Festes!

Ja arriben les festes de Nadal i els alumnes de 2n i mestres us desitjam que les passeu molt bé.

Per anar-vos ambientant, aquí teniu un recull de boniques cançons nadalenques. Disfrutau-les:
Bon Nadal
Sense tu
A Betlem me'n vull anar
Amb la llum del fanalet
El trineu
Rodolf, el petit cérvol
Com un estel
Ja ve Nadal
El ninot de neu
Quan somrius, és Nadal al meu cor
El caganer
És un desig

Relaxació

Sembla mentida, però sí, són ells, relaxant-se al venir del pati, i ho estan fent molt bé. No he pogut resistir la tentació de deixar-ne constància gràfica. Aquí els teniu.

Enllaços per practicar U D del 1r trimestre

Català
Conte: El globus vermell
Majúscules
El so de la s
Endevina, endevineta
Conte: El país del Sol i la Lluna

Castellà
Prendas de vestir y estaciones
Juegos de ingenio
Palabras con y
Los alimentos
Poema: El colegio

Matemàtiques
Ordenar números al quadre numèric
Tangrams
Geoplà
Gràfic de barres
Descomposició de nombres
Desenes del 20 al 99
Sumes i restes. Activitat Flash
Taules de multiplicar i dibuixos amagats

Celebram la festa de Tots Sants

Festa de Sant Rafel

El divendres 25 d'octubre els infants de l'escola celebraren les festes del poble amb una xocolatada i l'actuació del mag Albert. Moltes gràcies a tots i totes els que treballaren perquè poguessim gaudir d'aquesta festa!

Projecte: Els llops

A més de ser la classe dels llops, hem triat aquest animal per fer el primer projecte d'aquest curs.
Recordau que és important cercar informació a casa amb ajuda dels pares i que es valora el material que s'aporta, però sobretot com es sap explicar als companys.
Amb les aportacions de tots i totes farem el nostre propi dossier, però per ampliar els nostres coneixements sobre els llops aquí teniu alguns enllaços:
Cançó: El llop desdentegat
Sons de llops
Els llops
Webquest
El Llop, comparació amb humans
Llop ibèric 1
Llop ibèric 2
Llop a viquipèdia
Els llops, presentació
El llop, alumna 5è
Llops, els ferotges de les muntanyes
El llop salvatge
El llop, projecte d'una alumna
El llop, descripció
El llop gris

Coses de tardor

Poema: La tardor
Cançó: M'agrada la tardor
Cancó: A la tardor
Cançó: La castanyera rockera
Què mengem a la tardor?
Vocabulari : La tardor
La tardor amb Vivaldi
Les catanyes peten, peten
La tardor que jo conec

La capsa del tresor

El primer dia de classe varem trobar una capsa que dins tenia una cosa molt polida, molt estimada i molt valuosa. UN TRESOR. Tots varem anar mirant un a un i varem descobrir de què es tractava. Varem guardar el secret perquè fos una sorpresa per a tothom.

Consells per al nou curs dirigits als pares i mares.

Permeteu uns consells per fer més fàcil l'adaptació després de les vacances, facilitats a l'Espai Cruïlla .                   

Habituar-se al canvi d’horaris amb antelació.

Menjar correctament.

Preparar els materials per al nou curs.

Anar a dormir d'hora el dia abans... 

Consells sobre motivació per contribuir a mantenir viu l'interès dels fills per aprendre: 

1. Llegir. Envoltar els infants de llibres o dedicar a casa una estona a llegir perquè ho assumeixin com un hàbit a partir de l'exemple dels pares.
2. Encoratjar els nens i nenes a expressar sempre les seves opinions, a parlar del que senten i a prendre les seves decisions.
3. Mostrar interès per les qüestions que els agraden i animar-los a explorar-les.
4. Proporcionar-los diferents maneres d'aprendre i amb diferents suports.
5. Dir-los que nosaltres, els adults, també seguim aprenent coses, i explicar-los què aprenem i com ho hem après.
6. Demanar-los què han après ells a l'escola, fent que ens ho expliquin amb les seves paraules, perquè això els ajuda a retenir el que han après.
7. Ajudar-los a organitzar els deures, els apunts, els llibres... perquè tinguin la seguretat que controlen les tasques escolars.
8. Practicar el reforç positiu. Felicitar-los pels èxits, també pels petits.
9. Animar-los a desenvolupar al màxim les seves capacitats més naturals.
10. Mostrar-los quantes oportunitats d'aprendre tenim cada dia, si tenim els ulls oberts i observem el que ens envolta... Només cal fer-se preguntes i, sempre que es pugui, relacionar coneixements.

JA SOM DE SEGON

Si, sembla mentida, però ja som de segon, ara ja som els més grans del cicle. Hem crescut físicament i també tenim més capacitat de treball i de concentració.
Hem triat el nom de: ELS LLOPS per a la nostra classe.  Benvinguts !  i Bon curs per a tots i totes!

El curs s'acaba

Pareix mentida, però si, el curs s'acaba.
Hem viscut moltes coses junts, ens hem esforçat, ens hem divertit, hem après moltes coses i ens coneixem  i ens estimam una mica més.
Ara a passar un bon estiu i a carregar piles  pel curs vinent.
Moltes gràcies per tot!

Estudiant el cos humà

Hem acabat el projecte de treball: "El cos humà".
En aquest vídeo hi ha una mostra dels materials i activitats realitzades.

Cançó

Cançó: Els oficis

Acampada Cala Jondal

Els dies 13, 14 i 15 de maig, els alumnes de 1r cicle hem anat al Campament de Cala Jondal per participar en les jornades de natura "Cel, Terra i mar". Quan ens anavem, teniem molta il·lusió i molts de nervis, i a la tornada estaverm molt cansats, però ens ho hem passat molt bé. Han estat uns dies de convivència intensa, hem après moltes coses, ens hem ajudat i ens hem divertit. Algunes de les coses que més ens han agradat han estat: veure la lluna en el telescopi, estar a les nostres pròpies tendes amb els amics, ser capitans i ajudants en el menjador i els diferents jocs realitzats. El menjar ha estat molt bo. També hem fet feina: netejar, endreçar les tendes, que ha costat molt, però amb una mica d'ajuda ens en hem sortit. En definitiva ha estat una gran aventura que recordarem durant molt de temps i que ens ha servit per unir-nos una mica més.

Gràcies als monitors per la seva amabilitat i disposició.

Felicitacions a aquests petits valents i valentes que han demostrat que són uns "tot terrenys".

Més adreces per repassar

Amb aquestes adreces podreu repassar alguns aspectes  treballats a classe:

Cantem l'abecedari
Escriure i enviar una carta
Sons d'animals
Vídeo: Coses divertides de gats
Estacions de l'any
Minireportatge: Les gallines
Minireportatge: Els ànecs
Per què suren els vaixells?

Adreces cos humà

El cos humà 2. C. Inicial. jclic
Menús, estris, parar taula, com menjar.
El nostre cos.
El cos.
Descobreix les paraules del nostre cos
Emocions i sentiments
Sàlix i els sentits
Higiene dental
Activitats de llengua.: El cos
Sentits, parts del cos i bons hàbits.

Endevinetes: El cos humà

Conte: El Sr. Sabó. (Higiene)
Conte: L'àvia Pepa i el refredat
Conte: El pare sense veu

Joc: Quan t'has de rentar les mans.
Trencaclosques: El cos humà

Sons: El cos humà

Cançó: El cos
Cançó: Els 5 sentits
Cançó: En Joan Petit quan balla
Ballant: M'agrada l'esport 1.
Ballant: M'agrada l'esport 2.

Vídeo: Els cinc sentits.
Vídeo: Hàbits d'higiene personal
Vídeo: Hàbits d'alimentació.


Que ho passeu molt bé, practicant.

Un altre projecte

Aquest trimestre hem començat un altre projecte: El cos humà.

Les coses que sabem

NAIMA: Amb el cos podem fer moltes coses: caminar, escoltar, córrer.

MAR S: La pell no és igual en totes les persones.

LAIA: Tenim 206 ossos.

ANA: Si no tinguéssim ossos no ens aguantaríem, cauríem.

JOAN: El fèmur és l’os més llarg.

JAVI: Els músculs estan units als ossos.

MAR T: El múscul més gran és el gluti que és al culet.

ALESSIO: Els músculs ens permeten moure’ns.

PAULA: Els pulmons ens ajuden a respirar.

DAVID R: I el nas també.

AITANA: L’aire va a la sang.

MARIA: El cor reparteix la sang per tot el cos.

ÀLEX: El cor és com un motor que quan fa “pum” expulsa la sang.

MARC: El cor és un múscul.

ANDRÉS: El cor és molt important. Sense cor ens morim.

LLORENÇ: La sang quan surt del cor és bruta, llavors va als pulmons i es fa neta.

MIQUEL: El cervell envia missatges als nervis per tot el cos.

ADRIÀ: Els nervis, si toques alguna cosa, envia missatges al cervell de si està fred, calent etc.

PABLO: El cervell ordena a les parts del cos que es moguin.

MARC: És important fer esport per estar sans.

MARIBEL: I també menjar fruita i verdura.

Les coses que volem saber

PAULA: De què estan formats els músculs?

            Com funciona el cervell?

MIQUEL: Com funcionen els ronyons?

AITANA: Com es forma el cos humà?

MARC: Com naixem?

Sant Jordi

El 23 d'abril és el dia de Sant Jordi, dia del llibre.
Us deixo un parell d'enllaços perque us informeu i per anar practicant.
Bona Lectura!

Món per un forat: Sant Jordi
Vídeo: Llegenda de Sant Jordi

Conte Sant Jordi i activitats SPC
Conte i activitats S. Jordi Jclic (Infantil i CI )
Centre d'Interès S. Jordi Jclic
Activitats S. Jordi nivell 2
Animació Llegenda de S. Jordi

Cançó: Sant Jordi. Personatges

Pasqua

Hem arribat a les festes de Pasqua: conillets, gallines, ous, flaó... Què bé!
Que passeu unes bones Vacances!

Fent els Pirates

Estem acabant el projecte dels Pirates. Aquí us deixem una mostra d'algun material i activitats  realitzades.

La primavera

Arriba la primavera, canvia el temps i part d'aquest temps el podeu dedicar a practicar amb l'ordinador.

Activitats:
La primavera
Vocabulari la primavera
La roba i les estacions

Conte: les estacions
Les quatre estacions (Antonio Vivaldi)

Cançó: les estacions
Cançó: La primavera ja és aquí

Poemes: Les quatre estacions

Adreces pirates

Us deixo aquests enllaços perquè aneu practicant amb els pirates.

Cançó: Vull ser un pirata
Cançó: Mar i cel, "Himne dels pirates"
Cançó: El pirata Rata-rata
Cançó: La nau pirata

Jclic: Activitats pirates
Jclic: Pirates! A l'abordatge!
Jclic: L'aventura pirata

Powerr Point: Conte pirata
Conte: Samarreta pirata

Entrena't per llegir: Pirates

Un nou projecte

Hem començat un nou projecte, una nova aventura: Els Pirates.
I això és el què els nens i nenes saben i el que volen saber:

EL QUE SABEM

- Laia: Roben.

           Tenen barques petites per quan s’enfonsa el vaixell gran.

- Paula: Busquen tresors.

             Un càstig és dur-los a una illa deserta sense aigua ni menjar.

             El capità és el que mana.

- Pablo: Lluiten i tenen armes.

- Aitana: Enfonsen vaixells.

- Llorenç: Amaguen els tresors a coves.

- Alessio: Tiren bales amb els canons.

- David R: S’apropen als vaixells per lluitar.

                   Hi ha pirates dones.

- Marc: Van a les illes a buscar tresors.

- Maribel: A alguns els falta una mà.

- Adrià: A altres una cama.

- Maria: Alguns porten un pegat a l’ull.

- Àlex: N’hi ha que porten un garfi.

             Als que es porten malament els castiguen.

- Naima: Es roben els tresors uns als altres.

               Fan els vaixells nets.

- Joan: Porten un barret i tenen lloros.

- Ana: Hi havia pirates bons i dolents.

           Tenen banderes amb calaveres.

- Mar T: Alguns moren i altres queden ferits.

EL QUE VOLEM SABER

- Sebastian: Per què de vegades tenen una pata de pal?

- Àlex: Quin idioma parlen?

- Miquel: Què mengen ?

                Els vaixells pirates tenen bany?

- Pablo: Com són les seves pistoles?

- Paula: Per què tenen lloros?

              Per què els cauen les dents?

- Aitana: Curaven els ferits?

- Laia: Com eren els vaixells pirates?

Visita a sa Sitja

El divendres 22 de febrer visitarem Sa Sitja de Sa Rota d'en Coca, a Corona. Passarem un matí molt agradable en contacte amb la natura i coneguerem diferents aspectes tradicionals eivissencs. Les coques de sobrassada molt bones recient fetes. Moltes gràcies a l'APIMA per convidar-nos a gaudir de tot això. Que no es perdin les nostres coses!

Les nostres plantes

Hem acabat el projecte de les plantes i mentres l'anavem fent, hem realitzat diferents activitats que hi estaven relacionades. En aquest vídeo en teniu una mostra.

Carnaval

Una mostra de les caretes, els antifaços, els emmariol·los i l'esmorzar compartit que hem realitzat amb motiu de les festes de Carnaval.

El castell de la fada

La fada "SORPRESETES" ens ha enviat una foto del seu castell. Us la penjo aquí perquè  la pogueu veure.

Notícies de la classe

A la nostra classe de 1r hem fet votacions per triar un delegat o delegada de curs i ha estat elegida na LAIA. Enhorabona!
També hem triat un nom per a la classe i desprès de pensar en vàries possibilitats, ens hem decidit pel de: ELS ESPORTISTES.

Repassem a l'ordinador 5

Carnaval
Conte SPC i activitats: Carnaval al bosc
Joc: Anem al Carnaval
Joc: Disfressa ninos
Cançó: Ara arriba el Carnestoltes
Cançó: El febrer a l'inrevés (Carnestoltes)

Matemàtiques
Conceptes bàsics: temps, espai, quantitat (5 anys)
Dia i mes
Dies de la setmana i mesos de l'any
Euros. EP
Trencaclosques figures geomètriques

Català
Juguem amb els sons l, r, d
Dictat de paraules: m, p, l, r, s, t, n, f, d.
48 coses de la classe
Llegir i confegir frases
Relaciona i fes frases

La Pau a les nostres mans

Treballem per la Pau

El proper 30 de gener celebrem el dia escolar de la No-Violència i de la Pau. Per tal motiu, treballam en diferents activitats sobre la Pau: murals, manualitats, poemes, rodolins, converses, cançons, etc.
Les nostres consignes són: "Aconseguir la Pau és a les nostres mans. La Pau és: donar, compartir, escoltar i parlar, respectar, consolar, construir, jugar junts, amistat, estimar ...". "El món seria més feliç si tots fossim amics" i "Intentarem portar la Pau als llocs on anem: casa, escola, ...".

Dos cançons per cantar i per reflexionar: El món seria més feliç i    Somnis d'infant

El següent poema, també dona que pensar:

SI EL MÓN FOS....

 Si el món fos escrit amb llapis,

podria esborrar la lletra
que vol ferir;
podria esborrar mentides
que no cal dir;
n'esborraria l'enveja
que porta mals;
n'esborraria grandeses
de mèrit fals...
Però és escrit amb tinta
de mal color:
el color brut de la guerra
i del dolor.
Qui voldria escriure un nou món
més just i net?
Potser que tu i jo provéssim,
ben valents, lletra per lletra,
des del nostre raconet...

Joana Raspall

Que tingueu molta Pau!

Tangram

 Us deixo un enllaç perquè pogueu practicar amb el tangram:

 Tangram

Que ho passeu bé!